8 912 752 33 49
Эндодонтическое лечение временных и постоянных зубов со сформированными и несформированными корнями на детском приеме
2х дневный семинар с демонстрацией
и живой практикой на пациентах
и живой практикой на пациентах
Дата02-03 октября 2021
1 день 09:00 - 18:00
2 день 09:00 - 18:00
МестоДетская стоматологическая поликлиника № 1, Набережные Челны, Набережночелнинский просп., 25А. 3 этаж
Стоимостьот 7 000 руб.
ЭКОНОМЬТЕ ПРИ ПОКУПКЕ ГОТОВЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ!
КОНСТРУКТОР ВАРИАНТОВ ПРИСУТСТВИЯ НА СЕМИНАРЕ
Учитесь так, как вам удобно!!!
1 вариант
Лекция в первый день + Сертификат + Кофе-пауза (без обеда)
6 000 руб
2 вариант
Демонстрация на модели
2 000 руб
3 вариант
Обед в первый день
1 000 руб
4 вариант
Свидетельство НМО (Только при присутствии на семинаре)
500 руб
5 вариант
Фотоконтент
500 руб
6 вариант
Демонстрация на пациенте (2-й день)
4 000 руб
7 вариант
Практика на пациенте (2-й день)
6 000 руб
Бизнес-ужин с преподавателем
3 000 руб
ЗАПИСАТЬСЯ НА УЧЕБНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Вероника Кузнецова
Лектор
Детский врач-стоматолог
Врач - стоматолог-терапевт, стоматолог детский.
Кандидат медицинских наук.
Опыт клинической работы 25 лет.
Стаж преподавания 15 лет.
• Автор более 50 научных работ, методрекомендаций, рацпредложений и патентов
• Лектор циклов дополнительного профессионального образования.
Врач - стоматолог-терапевт, стоматолог детский.
Кандидат медицинских наук.
Опыт клинической работы 25 лет.
Стаж преподавания 15 лет.
• Автор более 50 научных работ, методрекомендаций, рацпредложений и патентов
• Лектор циклов дополнительного профессионального образования.
Программа семинара
ТЕОРИЯ
2 октября, суббота
ТЕОРИЯ
2 октября, суббота
Цель – Углубить знания врачей-стоматологов детских о современных технологиях лечения пульпита временных зубов.
Углубить знания врачей стоматологов детских о современных представлениях этиологии, патогенеза, диагностики и лечения периодонтита в молочных зубах.
Научиться выбирать оптимальный метод лечения периодонтита постоянных зубов у детей, оказывать неотложную помощь при остром периодонтите постоянных зубов, проводить эндодонтическое лечение постоянных зубов, прогнозировать и предупреждать возможные ошибки и осложнения при лечении апикального периодонтита постоянных зубов.
Углубить знания врачей стоматологов детских о современных представлениях этиологии, патогенеза, диагностики и лечения периодонтита в молочных зубах.
Научиться выбирать оптимальный метод лечения периодонтита постоянных зубов у детей, оказывать неотложную помощь при остром периодонтите постоянных зубов, проводить эндодонтическое лечение постоянных зубов, прогнозировать и предупреждать возможные ошибки и осложнения при лечении апикального периодонтита постоянных зубов.
Пожалуйста, возьмите с собой удобную сменную обувь
Лечение пульпита.
Пульпит временных зубов.
Основные задачи при лечении пульпита временных зубов и критерии оценки эффективности лечения.
Метод непрямого покрытия пульпы во временных зубах.
Пульпотомия.
Виды пульпотомии: фиксация, консервация и регенерация.
Пульпэктомия во временных зубах.
Протокол лечения.
Особенности местного обезболивания у детей – критерии выбора препарата для анестезии.
Местное обезболивание– аппликационная анестезия, инъекционная анестезия, профилактика осложнений.
Техники постановки системы раббердам.
Пульпит временных зубов.
Основные задачи при лечении пульпита временных зубов и критерии оценки эффективности лечения.
Метод непрямого покрытия пульпы во временных зубах.
Пульпотомия.
Виды пульпотомии: фиксация, консервация и регенерация.
Пульпэктомия во временных зубах.
Протокол лечения.
Особенности местного обезболивания у детей – критерии выбора препарата для анестезии.
Местное обезболивание– аппликационная анестезия, инъекционная анестезия, профилактика осложнений.
Техники постановки системы раббердам.
Периодонтит временных зубов, особенности течения заболевания.
Консервативный и хирургический методы лечения – преимущества и недостатки.
Критерии выбора метода лечения.
Консервативное лечение периодонтита временных зубов – методы лечения, прогноз, осложнения. Постэндодонтическая реставрация временных зубов – прямая и непрямая реставрация.
Показания для постановки коронок.
Методы работы с коронками.
Консервативный и хирургический методы лечения – преимущества и недостатки.
Критерии выбора метода лечения.
Консервативное лечение периодонтита временных зубов – методы лечения, прогноз, осложнения. Постэндодонтическая реставрация временных зубов – прямая и непрямая реставрация.
Показания для постановки коронок.
Методы работы с коронками.
Пульпит постоянных несформированных зубов.
Зона роста корня.
Диагностика.
Выбор метода лечения (прямое покрытие пульпы, частичная пульпотомия, полная пульпотомия).
Апексогенез, обоснование методов лечения.
Критерии выбора препаратов для лечения пульпита постоянных несформированных зубов.
Травматический пульпит – особенности патогенеза, алгоритм действий и прогноз.
Зона роста корня.
Диагностика.
Выбор метода лечения (прямое покрытие пульпы, частичная пульпотомия, полная пульпотомия).
Апексогенез, обоснование методов лечения.
Критерии выбора препаратов для лечения пульпита постоянных несформированных зубов.
Травматический пульпит – особенности патогенеза, алгоритм действий и прогноз.
Периодонтит постоянных несформированных зубов.
Диагностика.
Апексификация - теория и практика.
Методики проведения.
Показания к лечению и удалению зуба.
Протокол лечебной тактики ведения периодонтита.
Диагностика.
Апексификация - теория и практика.
Методики проведения.
Показания к лечению и удалению зуба.
Протокол лечебной тактики ведения периодонтита.
Постановка системы коффердам (раббердам) на модели
Программа семинара
ПРАКТИКА
3 октября, воскресенье
ПРАКТИКА
3 октября, воскресенье
Лечение корневых каналов временных зубов:
Механическая обработка системы корневых каналов.
Что выбрать – ручные или вращающиеся инструменты.
Медикаментозная обработка.
Определение длины корневых каналов.
Пломбирование корневых каналов временных зубов.
Постановка коронки.
Знакомство слушателей с алгоритмом проведения эндодонтического лечения временных зубов.
Определение объема и последовательности предполагаемых мероприятий по лечению пульпита и периодонтита временных зубов
Механическая обработка системы корневых каналов.
Что выбрать – ручные или вращающиеся инструменты.
Медикаментозная обработка.
Определение длины корневых каналов.
Пломбирование корневых каналов временных зубов.
Постановка коронки.
Знакомство слушателей с алгоритмом проведения эндодонтического лечения временных зубов.
Определение объема и последовательности предполагаемых мероприятий по лечению пульпита и периодонтита временных зубов
Пожалуйста, возьмите с собой форму доктора
Максимальное количество участников - 5 человек
Пожалуйста, возьмите с собой форму доктора
Максимальное количество участников - 5 человек
Максимальное количество участников - 5 человек
Обсуждение проведенной демонстрации на пациентах
Максимальное количество практикующих докторов - 6 человек
Во время этого практического занятия доктора делятся на 2 группы:
1 группа - лечащие врачи (макс. 3 человека)
2 группа - ассистенты (макс. 3 человека)
Проводится стоматологический прием в оборудованном кресле на детях с соответствующими показаниями.
Лектор присутствует при проведении приёма и при необходимости корректирует действия врача.
Во время этого практического занятия доктора делятся на 2 группы:
1 группа - лечащие врачи (макс. 3 человека)
2 группа - ассистенты (макс. 3 человека)
Проводится стоматологический прием в оборудованном кресле на детях с соответствующими показаниями.
Лектор присутствует при проведении приёма и при необходимости корректирует действия врача.
Максимальное количество практикующих докторов - 6 человек
Во время этого практического занятия доктора из предыдущих групп меняются местами:
2 группа - лечащие врачи (макс. 3 человека)
1 группа - ассистенты (макс. 3 человека)
Проводится стоматологический прием в оборудованном кресле на детях с соответствующими показаниями.
Лектор присутствует при проведении приёма и при необходимости корректирует действия врача.
Во время этого практического занятия доктора из предыдущих групп меняются местами:
2 группа - лечащие врачи (макс. 3 человека)
1 группа - ассистенты (макс. 3 человека)
Проводится стоматологический прием в оборудованном кресле на детях с соответствующими показаниями.
Лектор присутствует при проведении приёма и при необходимости корректирует действия врача.